La solidarietà statale erode sui test comuni

Solo gli stati 21 intendono ancora utilizzare test condivisi progettati per il nucleo comune, una continua erosione dell'unità emersa sei anni fa, quando gli stati 45 hanno adottato gli standard e si sono impegnati a misurare l'apprendimento degli studenti con valutazioni comuni.

Il panorama dei test delle scuole superiori è ancora più frammentato, poiché gli Stati scelgono sempre più l'esame di ammissione all'università SAT o ACT anziché i test comuni.

An Settimana dell'educazione un sondaggio sui piani di test degli stati in inglese / lingua, arti e matematica, i due argomenti coperti dal nucleo comune, ha rilevato che gli stati hanno continuato nel 2015-16 ad allontanarsi dal Partenariato per la valutazione della preparazione per il college e le carriere, o PARCC, e test più intelligenti e bilanciati. (I risultati completi di quel sondaggio saranno pubblicati presto.)

Questi sistemi di valutazione sono stati elaborati da due gruppi di stati per riflettere i Common Core State Standards, che erano il prodotto di un'iniziativa lanciata dai governatori della nazione e dai capi delle scuole statali. Il Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti ha assegnato 360 milioni di dollari in sovvenzioni nel 2010 ai due consorzi per creare i test.

Ecco come si scompongono i piani di valutazione degli stati nel 2015-16, illustrando tre cambiamenti chiave:

La forza del consorzio continua a diminuire.

• Venti stati e il Distretto di Columbia stanno effettuando test PARCC o Smarter Balanced. Sei stati e il distretto di Columbia amministreranno il PARCC; 14 utilizzerà Smarter Balanced.
• Ventisette stati stanno utilizzando test che hanno creato o acquistato dallo scaffale.
• Tre stati stanno mescolando le domande del consorzio con le domande coltivate in casa o offrendo ai distretti la scelta di quale test dare. La maggior parte dei distretti del Massachusetts può scegliere, per un secondo anno, se dare il PARCC o il test di eredità dello stato, il Massachusetts Comprehensive Assessment System o l'MCAS (sebbene gli studenti del decimo anno debbano ancora superare l'MCAS per laurearsi). I test forniti quest'anno nel Michigan combineranno domande intelligenti equilibrate e statali; I test della Louisiana uniranno PARCC e domande progettate dallo stato.

L'anno scorso, i test del consorzio erano più dominanti, sebbene i due gruppi fossero diminuiti dal loro picco di appartenenza. Settimana dell'educazioneI piani di test 2014-15 dell'indagine sugli stati hanno mostrato che 28 stati e il Distretto di Columbia utilizzano PARCC o Smarter Balanced, e 22 stati utilizzano altri test o offrono ai distretti la scelta del test da utilizzare.

La partecipazione del consorzio è particolarmente debole al liceo.

• Nove stati useranno test o domande del consorzio solo nei gradi 9 e inferiori, e sceglieranno altre valutazioni - in molti casi, l'ACT o il SAT - per misurare il rendimento delle scuole superiori come richiesto dalla legge federale. Il Colorado, ad esempio, misurerà i risultati nei gradi 3-9 con PARCC e nel grado 10 con il PSAT. Amministrerà anche l'ACT a tutti i giovani per valutare la loro prontezza per il college.
• Quindici Stati useranno PARCC o Smarter Balanced in tutta la gamma di gradi richiesti per la responsabilità federale.