L'educazione STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) è la chiave per l'implementazione della pianificazione urbana Smart City perché la tecnologia consente l'intero progetto di ingegneria sociale. La domanda naturale di istruzione STEM è inferiore ai lavoratori necessari e "qualificati" per creare e mantenere città intelligenti. ⁃ TN Editor
Venerdì il governo ha pubblicato il suo progetto ufficiale per una "Hong Kong intelligente", un piano per una città efficiente e sostenibile che abbraccia dati digitali, innovazione e tecnologia. Ma ci sono segnali di avvertimento che Hong Kong ha da recuperare se si vuole realizzare il progetto.
Secondo un indice globale di smart city del gruppo EasyPark con sede in Svezia, Hong Kong si colloca attualmente 68th nel mondo quando analizza le credenziali intelligenti della città, inclusi trasporto, sostenibilità e standard di vita. L'indice, pubblicato a maggio di quest'anno, ha analizzato le credenziali delle città di 500 in tutto il mondo e ha posto Hong Kong immediatamente dietro Tampere in Finlandia, Lubiana in Slovenia e Leeds nell'Inghilterra settentrionale.
Le città intelligenti di successo richiedono una forza lavoro esperta di tecnologia altamente specializzata in scienza e tecnologia. Sono ciò che uno studio del governo sul progetto Smart City per Hong Kong chiama "persone intelligenti". Il rapporto delinea obiettivi politici specifici, tra cui la facilitazione dell '"apprendimento permanente per gli individui nel settore pubblico e privato, dai giovani agli anziani, su scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM)".
Così come l'aspirazione di essere una città intelligente è abbracciata dal governo, lo STEM è diventato improvvisamente un argomento caldo.
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"Lo STEM è importante come forza trainante per la nostra economia e per le esigenze della nostra società da affrontare", afferma il professor Lam Hon-ming, un biotecnologo molecolare dell'Università cinese di Hong Kong.
Lam stava parlando a un recente evento STEM in cui Amgen - una delle più grandi aziende biotecnologiche indipendenti al mondo - stava annunciando una nuova partnership con l'università. Forniranno congiuntamente l'Amgen Biotech Experience (ABE), un programma di formazione pratica in laboratorio scientifico per le scuole secondarie di Hong Kong.
"L'obiettivo finale dell'ABE è quello di attirare e stimolare gli studenti verso la scoperta della scienza ed esporli a opportunità che altrimenti non avrebbero potuto avere", afferma Penny Wan, vicepresidente e direttore generale di Amgen in Giappone e Asia-Pacifico .
Il progetto, che andrà da 2017 a 2020, mira a raggiungere studenti 2,000, insegnanti 100 e tecnici di laboratorio 100 nelle scuole secondarie locali 35. Wan afferma che si basa su un semplice principio.
"Formiamo gli insegnanti per formare gli studenti", afferma, aggiungendo che gli studenti hanno maggiori probabilità di essere coinvolti dai loro insegnanti, quindi la priorità è dare agli insegnanti le risorse e la formazione per ispirare gli alunni.
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