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I risultati dei nuovi test nazionali mostrano che la pandemia non ha risparmiato alcuna parte del paese poiché ha causato battute d'arresto storiche nell'apprendimento per i bambini americani.
La pandemia di COVID-19 non ha risparmiato nessuno stato o regione poiché ha causato battute d'arresto storiche nell'apprendimento per i bambini americani, cancellando decenni di progressi accademici e ampliando le disparità razziali, secondo i risultati di un test nazionale che fornisce lo sguardo più nitido mai realizzato sull'entità della crisi.
In tutto il paese, i punteggi di matematica hanno visto le loro maggiori diminuzioni di sempre. I punteggi di lettura sono scesi ai livelli del 1992. Quasi quattro studenti dell'ottavo anno su 10 non sono riusciti a cogliere i concetti di matematica di base. Nessuno stato ha visto un notevole miglioramento nei punteggi medi dei test, con alcuni che hanno semplicemente camminato sull'acqua nella migliore delle ipotesi.
Questi sono i risultati della valutazione nazionale del progresso educativo - nota come "la pagella della nazione" - che quest'anno ha testato centinaia di migliaia di studenti di quarta e terza media in tutto il paese. Era la prima volta che il test veniva somministrato dal 2019 ed è considerato il primo studio rappresentativo a livello nazionale dell'impatto della pandemia sull'apprendimento.
"È un serio campanello d'allarme per tutti noi", ha detto in un'intervista Peggy Carr, commissario del National Center for Education Statistics, una filiale del Dipartimento dell'istruzione. “In NAEP, quando sperimentiamo un calo di 1 o 2 punti, ne parliamo come di un impatto significativo sul rendimento di uno studente. In matematica, abbiamo registrato un calo di 8 punti, storico per questa valutazione".
I ricercatori di solito pensano che un guadagno o un calo di 10 punti equivalgano a circa un anno di apprendimento.
Non sorprende che i bambini siano indietro. La pandemia ha sconvolto ogni aspetto della vita e lasciato milioni di persone che imparano da casa per mesi o più. I risultati pubblicati lunedì rivelano la profondità di queste battute d'arresto e l'entità della sfida che le scuole devono affrontare mentre aiutano gli studenti a recuperare il ritardo.
Il segretario all'Istruzione Miguel Cardona ha affermato che è un segno che le scuole devono raddoppiare i loro sforzi, utilizzando miliardi di dollari che il Congresso ha dato alle scuole per aiutare gli studenti a riprendersi.
"Lasciami essere molto chiaro: questi risultati non sono accettabili", ha detto Cardona.
Il test NAEP viene generalmente somministrato ogni due anni. È stata scattata tra gennaio e marzo da un campione di studenti in ogni stato, insieme a 26 dei più grandi distretti scolastici della nazione. Punteggi era in stallo anche prima della pandemia, ma i nuovi risultati mostrano diminuzioni su una scala mai vista prima.
Sia in matematica che in lettura, gli studenti hanno ottenuto punteggi inferiori a quelli testati nel 2019. Ma mentre i punteggi di lettura sono diminuiti, i punteggi di matematica sono crollati dei margini più ampi nella storia del test NAEP, iniziato nel 1969.
I punteggi di matematica erano i peggiori tra gli studenti di terza media, con il 38% di punteggi considerati "al di sotto della base" - un limite che misura, ad esempio, se gli studenti possono trovare il terzo angolo di un triangolo se vengono dati gli altri due. È peggio del 2019, quando il 31% degli studenti di terza media ha ottenuto un punteggio inferiore a quel livello.
Nessuna parte del paese era esente. Ogni regione ha visto scivolare i punteggi dei test e ogni stato ha registrato cali in almeno un soggetto.
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